ਚਿਵਾਵਾ ਦੀ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ Economic Action Group ਨਾਲ ਸੀ, ਜੋ Civic Innovation Transforming Youngstown ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮਾਹਾਨਿੰਗ ਦਰਿਆ ਦੀ ਥਾਂ ਵਾਸਤੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਰਿਵਾਈਟਲਾਈਜੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ‘ਤੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨਾਲ 3ਡੀ ਮਾਡਲਿੰਗ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਵਿਜੁਅਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਯੋਗdaan ਦਿੱਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਮਿਹਨਤ ਸਿੱਖਣ ਤੇ ਆਪਣੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦਾ ਪੂਰਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਨਾ ਕਿ ਕੋਈ ਇਨਾਮ ਲੈਣ ਦਾ ਲਕਸ਼। ਇਹ ਸੋਚ ਓਹਦੇ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਯੋਗਕਾਲ ਦੌਰਾਨ ਕਾਫੀ ਮਦਦਗਾਰ ਸਾਬਤ ਹੋਈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਦੌਰਾਨ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਚੰਗੀ ਸੰवाद ਕੌਸ਼ਲ ਦੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਹੈ।
ਚਿਵਾਵਾ ਨੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਵੀ ਧੰਨਵਾਦ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਨੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆਹੀਣ ਪਹਿਲੂਵਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾਕਾਤ ਕਰਵਾਈ। ਪਹਿਲੇ ਕਲਾਸਾਂ ਵਾਲੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਜ਼ੈਂਟੇਸ਼ਨਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੜਾਈ ਨੁੰ ਅਮਲ ‘ਚ ਲਿਆਉਣ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ। ਕੈਂਪਸ ਦੀਆਂ ਵਿਭਿੰਨ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਜਿਵੇਂ African and Caribbean Student Union ਨਾਲ ਜੁੜ ਕੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਜੁਟਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵੀ ਵਧੀ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਨੇ ਉਸਦਾ ਵਿਚਾਰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਰਾਹੀਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਹੈ।
ਅਸ਼ਰ ਚਿਵਾਵਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਕਿਤਾਬੀ ਗਿਆਨ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਹੱਥ ਇਹ ਹੱਥ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਗੁਰੂਜਨਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨੇ ਉਸਦੇ ਸਫਰ ਨੂੰ ਬੇਹਤਰੀਨ ਬਣਾਇਆ। ਯੂਐਸਯੂ ਦੀ ਸਾਂਝੀ ਦਰਸ਼ਨਸ਼ੀਲਤਾ ਨੇ ਛੇਤੀ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਵਿਚ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਕੇ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਬਿਹਤਰੀ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਸ਼ਰ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਮਾਣ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਯੂਐਸਯੂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਿਆ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਮੁਲਕ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕੀ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਭਲਾਈ ਲਈ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ।
